21世纪经济报导记者查找近期统计资料年鉴后找到,自2013年以来,初中升学率维持在90%以上,而高中升学21世纪经济报导记者查找近期统计资料年鉴后找到,自2013年以来,初中升学率维持在90%以上,而高中升学率则持续上升,2016年早已超过94.5%,较高的升学率也促成中考吸引力提高。2018中考展开时 21世纪经济报导记者查找近期统计资料年鉴后找到,自2013年以来,初中升学率维持在90%以上,而高中升学率则持续上升,2016年早已超过94.5%,较高的升学率也促成中考吸引力提高。
“千禧宝宝”沦为2018年中考的“主力军”,而他们也将2018年全国中考甄选人数推高至975万,比2017年减少35万。这一数据是将近8年以来的新纪录。中央教育科学研究所研究员储朝晖认为,目前各地减缓普及高中,使得高中入学率下降。他认为,过去读书职高的人一般不参与中考,现在参与中考,也是另外一个增进因素。
“高中阶段不是强制性教育,但是普及率提升,造成读书大学的人数激增。” 数据表明,初中升学率和高中升学率(普通高校招生数与普通高中毕业生数之比)持续保持高位。21世纪经济报导记者查找近期统计资料年鉴后找到,自2013年以来,初中升学率维持在90%以上,而高中升学率则持续上升,2016年早已超过94.5%,较高的升学率也促成中考吸引力提高。
中考人数创近8年新纪录 参照观研天下公布《2018年中国教育行业分析报告-市场深度调研与发展前景研究》 数据表明,中国中考人数仍然在持续变化。上个世纪八十年代,甄选人数一度每年只有100多万人。中考人数顶峰时期是2008年,为1050万,到2013年上升到912万,2014、2015年分别减少到939万、942万,2016、2017年平稳为940万。
2018年,这一数据为975万,比上一年减少35万,这是2010年以来的中考人数最多的一年。但是,事实上适龄上大学的学生人数未减少。国家统计局数据表明,中国出生率整体呈现出上升的态势。
1987年为23.33‰,到了2004年只有12.29‰,降幅超过了一半。此后尽管有波动,但是整体平稳在12‰左右,2017年全国人口出生率为12.43‰。考虑到参与2018年中考的学生一般在2000年左右出生于,这一年前后出生于的人口也未减少,也就是合适读书大学的学生年龄人口未减少。
比如1998到2002年的人口出生率分别为15.6‰、14.6‰、14.03‰、13.38‰、12.86‰。1998年全国出生于人口为1991万,到2001年只有1702万,2002年更进一步减少到1647万。一方面是中考人数减少,一方面是出生于人口未显著下降,这背后的原因是什么呢? 21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出,这似乎与高中毕业的人数减少有关。
“很多职业高中招的学生越来越少,更好的学生改向了普通高中。而现在的新招的高中生,就是3年后读书大学的学生,高中学生多了,合适读书大学的学生就不会减少。” 国家统计局的年鉴数字表明,最近几年普通高中的毕业生数量持续保持高位。
上述数据在1985年只有196.6万,到2008超过了836.1万,此后上升几年后,仍然到2012-2016年,高中毕业生人数平稳在790多万的水平。但是最近几年中等职业教育毕业生数量上升,2010年为665万,2016年只有533.6万了。回应,华东师范大学教育科学学院教授朱益明认为,还要留意一个情况,有可能因为人口普查后,很多过去的黑户口孩子也能正规化展开考试,这也是中考人数激增的原因。高中、大学普及率大幅度提高 朱益明认为,多年以来,高中和初中的升学率是下降。
数据表明,2007年初中升学率仅有为80.3%,2016年下降到93.7%。此外,公开发表数据表明,2009年高中毛入学率(高中入学人数与适龄人口比例)为79.2%。2016年,我国高中阶段毛入学率超过87.5%,比2012年提升2.5个百分点,低于中低收益国家83.8%的平均水平。
而全国也在大力提高高中毛入学率。根据多部门制订的《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》,到2020年,全国普及高中阶段教育,适应环境初中毕业生拒绝接受较好高中阶段教育的市场需求。
全国、各省(区、市)毛入学率皆超过90%以上,中西部贫困地区毛入学率明显提高;普通高中与中等职业教育结构更为合理,招收规模大体相当。不过,高中毛入学率的提高空间早已并不大。此外,从初中升学率来看,最高峰为2014年,超过95.1%,此后倒数两年上升。而高中升学率则在持续上升,从2007年的70.3%提高到2014年的94.5%。
这否意味著,中考对学生而言更容易了呢? 一个将要参与中考的学生对21世纪经济报导记者认为,目前社会和父母对学生希望很高。不只是要考上大学,而且要考上好的大学。
“实际给学生导致的压力相当大。” 此外,熊丙奇认为,现在更好的学生要读普通高中,实质上职业高中也是很最重要的。
“普通高中学生毕业后中学会综合性研究型大学,但这样的学校过于多不会与社会市场需求结构不相符,所以国家以备将几百所综合高校并转应用型大学。但高校和地方对这个改变都不大力,学生和家长也不是很不愿,结果前进较慢。主要原因是很多人指出,应用型大学低人一等。
实质上中国要建设创新型国家,也必须大量的应用型职业人才。
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